Parlement des enfants : une député intercommunale !!!

Jeudi dernier, c’est avec grand plaisir que je suis allé à la rencontre des élèves de CM2 de l’école intercommunale du Petit Prince qui accueille des enfants de Lys-lez-Lannoy et de Lannoy et que j’ai choisie pour représenter la circonscription au Parlement des Enfants, qui se déroulera le 5 juin prochain à l’Assemblée Nationale.

Chaque député, chaque année, a l’occasion de désigner la classe d’une école, laquelle élit en son sein un député et un suppléant « juniors ». La classe élabore ensuite une proposition de loi que le député junior va défendre tout d’abord dans son Académie, puis à l’Assemblée Nationale, dans l’hémicycle, tout comme les députés adultes. Sur les 577 propositions, 10 seront retenues et mises au vote, et celle ayant recueilli le plus de suffrage sera alors portée devant les députés adultes. Cette année, deux thèmes ont été proposés à la réflexion des enfants : « la prévention et la santé » et « les droits de l’enfant ».A l’occasion de cette rencontre, j’ai en premier lieu expliqué le rôle et les fonctions d’un député, les rouages de l’Assemblée, le rôle de soutien du député aux projets locaux, la mission qui m’a été offerte de mener par le Premier ministre sur l’économie sociale… puis j’ai répondu à une foule de questions (directes…) que les enfants avaient préparées ou se posaient au fur et à mesure de notre discussion, aussi multiples que variées, allant du pouvoir législatif par rapport au pouvoir exécutif, du « salaire » de l’élu à la rencontre avec les ministres et à la défense des dossiers pour lesquels je me bats au quotidien…

Suite à ma visite, le professeur, Jean-Philippe Guillain, a organisé l’élection officielle (avec isoloir, urne, bulletins de vote, liste d’émargement…). C’est Maéva Wadin qui a été élue député et qui sera aidée dans sa tâche par sa suppléante Armeille Lebeir.
A présent, les enfants vont « plancher » pour écrire une proposition de loi que j’imagine, au vu de l’entretien que j’ai eu avec eux, mûrement réfléchie. Au printemps, j’inviterai toute la classe à visiter l’Assemblée Nationale, pour parfaire le parcours civique qu’elle a entamé avec enthousiasme !